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From	Sigmund Baginov <siba@inventati.org>
Date	Fri, 30 Aug 2002 14:33:32 +0200
Subject	ls: Assemblee di istituto

Io invece ho un'ottima esperienza a riguardo: l'ultima assemble nella mia 
scuola ha visto la partecipazione di numerosissimi oscpiti.
Premetto che, per esigenze di spazio, le nostre assemblee sono convocate 
mensilmente in sottoassemblee.
Mi spiego: ogni mese si convoca un'assemblea che normalmente si compone di 
numerose zone tematiche. Ognuno si iscrive a una o due di queste 
conferenze/dibattito e vi partecipa durante la mattinata.
Purtoppo anche da noi esiste un "grupposcazzo" che guarda un film, ma 
alcune volte e' un film "impegnato" (l'ultima volta era "boys don't cry") a 
cui segue una discussione con un moderatore interno al gruppo.
Nell'ultima assemblea c'era un professore universitario simpatico e 
giovanile che e' intervenuto sulla storia dell'Afghanistan e su quella USA 
alimentando anche una piccola discussione in merito, c'era un missionario 
laico che spiegava la sua esperienza in una comunita'-lavoro in sudafrica, 
c'era un gruppo discussione-conoscenza sull'islam nel quale e' intervenuto 
e ha spiegato la sua religione una ragazza interna alla scuola, c'era una 
discussione sui buoni scuola e sulla riforma,...
Insomma, il + delle volte le assemblee di istituto sono molto interessanti, 
anche se il meglio lo si e' visto durante l'ultima autogestione: una 
settimana di discussioni, conferenze, confronti con decine di 
esperti-moderatori esterni senza alcun tipo di problema e, sopratutto, con 
una fortissima risposta positiva da parte di tutta la scuola.
Il tutto e' culminato con una serie di cartelloni (una dozzina) che sono 
anche quest'anno appesi nella scuola e che riassumono i vari gruppi di 
lavoro.

Adesso vorrei darti alcuni consigli utili per migliorare le tue assemblee:
- vai su studenti.it e leggi la sezione dedicata alle autogestioni e alle 
assemblee di istituto. E' estremamente interessante (o almeno lo era circa 
6 mesi fa quando la ho letta) e potrebbe darti qualche spunto per 
migliorare.
- cerca di partecipare alla realizzazione delle assemblee di istituto in 
prima persona e di coinvolgere il maggior numero di tuoi amici. Piu' si e' 
piu' conoscenze si hanno e quindi e' piu' facile trovare esperti esterni.
- se si cerca di aiutare il rappresentante di istituto lui si sentira' piu' 
motivato a creare una bella assemblea perche' notera' l'appoggio degli 
studenti.
- alcune persone consigliano di inserire un gruppo-scazzo che faccia 
attivita' un po' meno ""intellettuali"" ovvero che faccio una partita a 
calcetto o guardi un film. Secondo me non e' necessario, basta 
differenziare gli argomenti proposti nell'assemblea. Piu' zone-tematiche ci 
sono piu' e' facile che tutti riescano a trovare quella a cui sono 
interessati.
- coinvolgete gli insegnanti piu' disponibili nell'organizzazione. Molte 
volte ci sono prof e profie con i quali si e' + in confidenza. Chiedete a 
loro di darvi una mano se non riuscite a trovare contatti esterni su 
determinati argomenti. Loro sicuramente cercheranno di aiutarvi.
- cercate sempre di chiamare in causa le due parti nelle discussioni.
Se si discute della liberalizzazione delle droghe leggere si potrebbe 
chiamare un tossicologo contro e un Radicale pro (per fare un esempio). 
Sicuramente se ci sono tutte e due le parti in causa tutti gli studenti si 
sentiranno rappresentati e interverranno + volentieri. [questo, a mio 
parere, e' uno dei punti + difficili]

Con questo e' tutto, spero che questa ml si riprenda in fretta perche', 
come studenti, abbiamo una marea di esperienze da scambiarci e di 
informazioni utilissime.

Ciauz a tutti

SiBa


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